در صد و دوازدهمین وبینار آموزشی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی به موضوع تفاوت نسل‌ها و مدیریت یادگیری پرداخته شده است. یادگیرندگان، یکی از عناصر مهم و اساسی در فرایند یاددهی-یادگیری هستند که در هر نسل یا دوره سنی از ویژگی‌های خاصی در جنبه‌های جسمی، عقلی، عاطفی، اخلاقی، روانی و ... برخوردار می‌باشند. مدیریت یادگیری مستلزم شناخت صحیح مخاطبین و تفاوت نسل‌ها و سپس انتخاب استراتژی‌های مناسب در این خصوص است. دستیابی به این شناخت، تسهیل کننده فرایند یاددهی-یادگیری به ویژه برای آموزش الکترونیکی به نسل حاضر در جامعه دانش‌آموزی است.