مجموعه وبینارهای آموزشی طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیکی»
وبینار آموزشی 7
مدرس: راضیه شاهوردی
معرفی وبینار: آیا تا به حال به فرآیند پرسش و پاسخ یا گفت‌گوی خود با فرد مقابل‌تان توجه کرده‌اید؟ آیا می‌دانستید که به طور متوسط هر معلم بین 300 تا 400 سوال در روز از دانش‌آموزان می‌پرسد؟ بطوریکه رابطه مستقیمی میان پرسشگری مناسب و میزان موفقیت دانش آموزان وجود دارد. بنابراین، آیا به نظرتان پرسشگری یکی از مهارت‌های تدریس اثربخش نیست؟ اصلا چرا پرسشگری مهم است؟ انواع سؤالات چه می‌تواند باشد؟ تکنیک‌های پرسشگری اثربخش چیست؟ چگونه می‌توانیم یک معلم سقراطی باشیم؟ در تدوین پرسش به چه نکاتی باید توجه کنیم؟چگونه می‌توان با استفاده از پرسش‌های مناسب، پاسخ‌های کاملی از دانش‌آموزان دریافت کرد؟ و در نهایت برای قدم گذاشتن در این راه از چه منابعی می‌توان کمک گرفت؟
در وبینار تکنیک‌های پرسشگری تلاش بر آن است که تا حد ممکن پاسخ به سوالات مذکور فراهم آید.
مدیریت، نظارت و پشتیبانی: آزمایشگاه فناوری‌های پیشرفته یادگیری دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی